ประเภทเดี่ยว: มองพื้นที่ก่อนเลือกตี
ใช้ภาพคอร์ตบนกระดาษอธิบายการเลือกลูกสั้นหรือลูกยาว โดยไม่ถือว่าภาพนี้บอกผลการเล่นจริงได้
เลือกแล้วอธิบายเหตุผลได้
ก่อนเลือกพื้นที่ที่จะตีไป ให้ดูพื้นที่ว่าง สถานการณ์ของตัวเอง และคู่ต่อสู้ ช่องว่างในภาพไม่ได้แปลว่าจะตีลูกแบบใดก็ได้
บทเรียนนี้เป็นการคุยกันบนกระดาษ ลองเมื่อคุณรู้จักลูกหน้าเน็ตและลูกงัดจากหน้าคอร์ตแล้ว ใช้สองทางเลือกที่คุ้นเคยนี้ โดยหน้านี้ไม่ได้สอนท่าตี
เตรียมภาพคอร์ตบนกระดาษ
นั่งด้วยกัน ใช้กระดาษ ปากกา และตัวหมากที่แยกกันได้สองตัว ไม่ต้องใช้ไม้หรือลูกแบด วาดขอบเขตคอร์ตประเภทเดี่ยวและเส้นขวางแทนตาข่าย ภาพไม่จำเป็นต้องได้สัดส่วน และไม่ใช่คู่มือวัดขนาดคอร์ต
วางหมากของคุณใกล้ตาข่ายในฝั่งตัวเอง สมมติว่าลูกอยู่ด้านหน้าที่คุณตีได้สบาย และต่ำกว่าขอบบนของตาข่าย ในอีกฝั่ง วาดพื้นที่เป้าหมายกว้าง ๆ สองแห่งให้ห่างจากเส้นขอบเข้ามาด้านใน แห่งหนึ่งใกล้ตาข่าย อีกแห่งอยู่ทางท้ายคอร์ต ทั้งสองอยู่ในแนวตรงจากตำแหน่งของคุณ
คู่ฝึกขยับหมากแทนคู่ต่อสู้ ส่วนหมากของคุณ ลูกสมมติ และเป้าหมายอยู่ที่เดิมตลอด คำว่า “หน้า” และ “หลัง” ดูจากระยะห่างจากตาข่ายในแต่ละฝั่ง ไม่ใช่ด้านบนหรือด้านล่างของกระดาษ นี่คือสถานการณ์ระหว่างตีโต้ ไม่ใช่การเสิร์ฟ
ลองสามรอบ รอบละห้าครั้ง
- ดูภาพคนละห้าสถานการณ์ คู่ฝึกวางหมากคู่ต่อสู้ใกล้ตาข่าย ทางท้ายคอร์ต หรือระหว่างเป้าหมาย โดยเปลี่ยนตำแหน่งในแต่ละสถานการณ์ บอกว่าตรงไหนดูมีพื้นที่มากกว่า แล้วเสนอว่าจะตีลูกหน้าเน็ตไปเป้าด้านหน้า หรืองัดไปเป้าด้านหลัง อธิบายเหตุผลหนึ่งประโยค ถ้าคิดว่าเป็นไปได้ทั้งสองแบบก็บอกได้
- ลองเปลี่ยนตำแหน่งคนละห้าครั้ง เริ่มจากตำแหน่งคู่ต่อสู้หนึ่งตำแหน่งแล้วอธิบายสิ่งที่เลือก จากนั้นคู่ฝึกขยับเฉพาะหมากคู่ต่อสู้ให้ใกล้หรือไกลตาข่ายกว่าเดิม ดูอีกครั้งว่าจะเลือกเหมือนเดิมหรือเปลี่ยน เพราะอะไร ภาพก่อนและหลังขยับรวมกันนับเป็นหนึ่งครั้ง ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนคำตอบทุกครั้ง
- คุยกันคนละห้าสถานการณ์ ถ้ายังอยากลองต่อ คู่ฝึกจัดภาพ แล้วคุณเสนอหนึ่งในสองลูกนั้น คู่ฝึกถามว่า “ถ้าอยู่ในคอร์ตจริง ต้องดูอะไรเพิ่มก่อนลองตีแบบนี้?” บอกหนึ่งอย่างที่ภาพแสดงไม่ได้ เช่น คุณมีเวลามากแค่ไหน ถ้าไม่แน่ใจว่าตัวเองจะตีลูกนั้นได้ ก็บอกได้ ไม่ต้องฝืนคิดคำตอบ
สลับหน้าที่คนอธิบายกับคนจัดภาพหลังครบห้าครั้งในแต่ละรอบ คำตอบที่ยังไม่แน่ใจก็คุยกันและนับเป็นหนึ่งครั้งได้ ไม่มีจับเวลา ไม่มีคะแนน และไม่กำหนดว่าต้องตอบถูกกี่ข้อ จะหยุดหลังรอบแรกหรือรอบที่สองก็ได้
รู้ว่าภาพช่วยได้แค่ไหน
เลือกหนึ่งสถานการณ์แล้วสรุปเหตุผลว่า คู่ต่อสู้อยู่ตรงนี้ คุณจึงพิจารณาพื้นที่นี้ และยังต้องดูรายละเอียดอะไรเพิ่ม
แบบฝึกบนกระดาษช่วยให้คุณอธิบายการตัดสินใจ แต่บอกไม่ได้ว่าลูกจะถึงเป้าหรือผ่านคู่ต่อสู้ที่กำลังเคลื่อนที่ได้หรือไม่ เป้าที่ไกลกว่าไม่ได้ดีกว่าเสมอไป เมื่อลงคอร์ต ให้เลือกในบรรดาลูกที่คุณตีควบคุมได้ และคุยกับผู้ฝึกสอนว่าจะนำสิ่งที่ลองไปใช้จริงอย่างไร
คำแนะนำทั่วไปสำหรับการฝึก: เล่นตามขีดจำกัดของตัวเอง และหยุดทันทีหากรู้สึกเจ็บ